本报造就记者深度探秘香港天才学校杨幂 丝袜

外籍教师Mr.Geiger在操场上给孩子们上英语课“Room on the Broom”（译为女巫的扫把）

“今天的香港，必须贯注造就，培养社会优秀东谈主才。咱们莫得自然资源，但要成为天下级海外都会；咱们失去了渔港风情的东方之珠，却要在21世纪保持竞争上风；咱们莫得忠良棒，却要在这个石头岛点铁成金，抚养七百万东谈主。咱们惟一切实可作念的，即是发展东谈主力资源，培养社会优秀东谈主才。”——香港优才书院

天才、超常儿童到底是天生的，如故可以后天培养？

客岁11月，香港优才书院校长陈家伟到杭州参加名师名校长论坛，他说资优学生（即天才超常儿童）是有培养方法的。

香港优才书院是香港最早培养超常儿童的学校，也即是“天才学校”，现时已实践了14年。一些不被传统学校看好的学生，插足优才书院却能形影相随，潜力都备。

陈家伟还有一个身份——香港天才协会会长，这个协会的宗旨即是培养香港的天才儿童。

陈校长说，“成效的造就可以让孩子喜悦地学习，还能得到很好的收获，许多东谈主以为这两者是矛盾的，但是真的可以作念到。接待你到咱们学校来采访，好的不好的，都可以写，也考证下我说的是不是真的。”

每年年底，全香港近千名小学毕业生都会到优才书院参加入学测试，优秀的学生将纳入特殊的培养系统，即“伯乐狡计”。

客岁12月上旬，刚好在测试插足第二轮的时候，记者到香港采访了这所专门培养“天才”的学校。

现场直击800多香港尖子生参加优才书院升学测试

测试体魄柔韧性

寰宇父母都一样，测试场外等候的东谈主群

记者到香港的第二天，恰恰赶上优才书院主办的“伯乐狡计多元智能第二轮测试”，全港有800多小学六年级毕业生参与，都是香港各小学的拔尖学生。

早上7点多，我从旺角坐地铁到将军澳，出地铁口不远即是优才书院的将军澳校区，8点不到，门口照旧排起长龙，学生背着多样乐器，不少东谈主嘻嘻哈哈，形貌自在，随行家长的神色并不是那么败坏，有的不停看腕表。

为了擢升服从，学生一进场就被引入不同区域，实行分流测试。会议室正在举行英语测试，记者想拍照，诚恳走漏，在后门远远拍，相机不要发出响声。考试局面外东谈主都不允许插足，只能在门口稍作不雅望。

才艺测试区域，学生都是单独测试，等候区内一位背着小提琴的女生牢牢拽着报名表，小姑娘说，“我在学校里收获可以，这个考试是爸爸让我来参加的，他说这样的测试可以让我见地更多的妙手，让我知谈东谈主外有东谈主。”

才艺测试现场，每个优等生都能玩一两种乐器，有玩架子饱读的，有弹钢琴的，也有拉小提琴、大提琴，吹笛子的。许多孩子在幼儿阶段即是琴童。

一些家长说，香港的早教阛阓相等火爆，有的孩子在一周岁，父母就把他们送到多样早教机构，一个月的花销就要2000多元港币。孩子会点吹拉弹唱，在许多香港父母眼中，这是必须掌合手的手段。

测试样式分类很细

测试样式分得很细，望望体能通畅测试就知谈这个考试不是摆摆形式的。除了连跑带跳，还建设了许多关节，有一个是灵敏度测试，学生人脚放在相应仪器上，听到指示必须作出快速反应，反应速率都由计时器显现。诚恳说，这个样式除了看学生反应快慢，还能看他们通畅谐和性好不好。

一个手臂合手力测试，合手力测试仪看着轻巧，抓合手起来并糟塌易，记者上去试了一把，右手力量有14公斤，边上有诚恳评价，女生能有这个规律，很可以呀。还有一个柔韧性测试，亦然由用具检修的。

考试最多时达到2000多东谈主

测试现场，一位晴明的男生一忽儿跳到记者跟前，作念了一个奏凯的手势，他说，“如若此次收获好，香港勤学校都会要我。”

优才书院聂敏诚恳先容，香港小学升学、初中升学都莫得融合的考试，学生想升入好的中学，要参加各个学校组织的考试，也即是自主招生。香港一些历史悠久的中学名校相等难进，比如位于香港岛的皇仁、英皇中学，位于九龙塘的喇沙、玛丽诺中学。

学生想被名校认同，除了参加他们的自主招生，现时还有一个通行证，即是优才书院的创办方，天才造就协会联想的多元智能测试。这个测试也叫伯乐狡计，现时主要的组织者即是优才书院。

参加考试的学生都是香港小学毕业生中的杰出人物，每所学校只能保举四名，极度优秀的学生，可由家长保举。聂敏说，“测试前几年因为不限具体保举东谈主数，相等火爆，全香港有2000多优等生跑到咱们学校测试，酌量到东谈主太多会影响到测试质地，是以咱们初始完结东谈主数，限度在一千东谈主把握。”

“你们是不是在抢生源？”

校务主任陈伟杰是测试现场总指挥，每个科场都需要他调度东谈主员。在休息闲静，我问他“组织全港优秀的学生考试，你们是不是在抢生源?”

陈伟杰看着我，笑了笑，“许多东谈主都会这样认为，咱们在2005年办中学后，小学直升初中部，对外招生的数目其实并未几的。咱们是在作念一项公益行动，参加测试的东谈主无须浮滥一分钱，咱们组织老本要浮滥巨额东谈主力物力，一年这样一次考试，咱们支拨的径直老本应该有10万把握港币。

“咱们这样的行动，刚初始许多东谈主怀疑，也有不少中学回击，以为咱们别有精心。但是这样多年宝石下来，口碑越来越好，在家长、学生心中的威名也越来越高，优秀生参加咱们的测试，可以昭着我方有哪些潜能，也能得到更多高质地的教学服务。”

小学部测试家长分值占25%

相似，优才书院的小学部每年招生也相等火爆，跟杭州一些国有民办小学有点访佛，优才书院小学部亦然莫得学区画分，由家长自觉报名。学校这几年的报名登科比例在10∶1，家长各特地招，但愿把孩子送进满意的学校，在学校办公室，我看到一封家长来信，细说孩子每一个成长经验，家长的想法很浅薄，但愿能打动学校，让入学测试落第的男儿能再有契机成为后备酌量对象。

小学的入学模式跟中学的多元智能测试有点访佛，但是不触及笔试，全部通过口试完成。学生的收获还包括对家长的口试，分值占到25%。

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■三谈多元智能测试经典试题

题目一：英语情景题（2010年刚考过）

诚恳说，这个题目看着是看图写稿，是一个英语作文，但是要求很高，需要学生在律例字数内精确抒发。写得多，反而容易扣分。

题目二：视觉艺术考题

（教唆：只能用铅笔作答，不可使用脸色笔、尺子粗略其他用具。）

题目：请圈出你选拔利用的板块团，你可选拔一个或三个。发明大王爱迪生的伟大发明突出一千项。如若你是他的秉承东谈主，你会代他为当代天下的小学（课堂、会堂、操场、洗手间……）发明些什么？

作答：

①发明的称呼：

②发明品剪影：请从发明板块选出一到三个不同形势的板块，利用拼贴粗略重复的本事来联想发明品，并把它的剪影画下来（每个板块可重复及放大或缩小使用）

③发明品可惩处学校里的什么繁难？

④发明品的功用和克己？

⑤发明品的使用领域？

⑥接着请依据发明品所组成的剪影，画动身明品的结构和特征，并配适宜的翰墨评释。

这谈题分值很高，占了40分。

题目三：数学题

李先生和黄密斯于一年前同期加入优才公司，他们其时每月的薪水疏通。一年后，黄密斯的月薪增加9%，李先生的月薪却减少300元。

若李先生和黄密斯两东谈主现时的月薪出入1200元，他们一年前的每月薪水是若干？

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八项潜能若何评价？

“多元智能表面”（简称MI），是由好意思国哈佛大学霍华德·加德纳讲授提议的。他说，每个东谈主都有八种智能：语言翰墨智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、体魄通畅智能、音乐旋律智能、东谈主际关系智能、自我解析智能、自省智能。大多数东谈主都可以在这个框架中，找寻到我方的所长。

优才书院用的即是多元智能测试。望望这张走漏图就能明白。

多元智能的测试样式，考核的样式细分严实。比如体能测试一块就有灵敏度测试、手臂合手力、体魄柔韧指数等五个样式测试。

学生考完后，学校会出具一份测试汇报，相等专科，学校临床心思学家刘若恩作念了详备解读（下图）。

潜能特出的学生

得到极度培养

小学六年级的多元智能测试完，优秀学生将插足“伯乐狡计”。优才书院提供强大的人人小组，为这些超常学生提供免费率领。这些学生许多都不是优才书院的学生。

人人中，有天才造就协会创会会长李业富讲授，还有各个领域的专科东谈主士，比如香港城市大学电子工程系刘永博博士，教工程学；香港发明协会主席张景丰，率领翻新发明；香港数学奥林匹克学校校长梁瑞萍，进修学生的数学智能；香港造就学院造就基础学院副会长徐明辉，提供艺术造就率领。

请天下冠军教跳绳请体操协会教咏春拳

才华班——培养超常学生的要紧模式

学校请来体操协会妙手教学生咏春拳

在旺角最华贵的商贸中心花坛街一带，一面嫩黄色围墙上有一转绚烂的字体——“优才书院”，这是学校的小学部所在地，旺角一带汇集了1-3年级的学生，有近300个。位于将军澳的校区则包括小学4-6年级以及初中、高中。

校门不大，进门即是一个装修小巧的门厅，很像插足了一个货仓大堂。正前线一位前台密斯轻声应着电话，这位前台即是学校的门卫。学校主体建筑是幢四层教学楼，边上两幢裙楼，操场亦然小型的，最长的直谈50米把握。

优才学校对外集合主任聂敏说，香港寸土寸金，屋子都是按尺卖的，旺角一带华贵区，学校设立很难展开当作，房价至少要七八千港币一平方尺（1港币=0.848东谈主民币）。学校虽小，但是功能都备，联想者浮滥了不注重念念。现时学校四楼顶部种了不少花卉，学生安静时可以到这个空中花坛缩小玩耍。

教学楼一楼的大会场，一位瘦高的大男生当面跑来，陈家伟校长叫住他，向记者先容：“他是咱们的跳绳教授，天下冠军，教才华班的学生跳绳。”

被校长称为天下冠军的男生，本年19岁，他在记者的采访本上写下名字——“吴柏麟”，神色略显憨涩。

“能弗成露两手？”

小吴利落地提起绳索，绳索初始坎坷翻飞。小伙子一会腾空，一会倒立，手中的长绳随之变化出多样造型。

小吴说，2010年8月他参加在英国举行的天下跳绳锦标赛，得到后生组（18岁以上）冠军。他是学校固定的外聘教师，每周有4节跳绳课，带二三十位学生，都是学校里很有通畅天禀的孩子。小吴也在其他学校任教。

才华班纳入固定课时

请的都是妙手

校长提到的才华班（talent class），是学校培养超常学生的一个要紧模式。两个校区的才华班有90项学习课目，小学1-3年级30项，4-5年级40项，中学部20项。

按大类分，有音乐、语言、跳舞、视觉艺术、字画、民乐、通畅等，每个大类还要细分，比如通畅类除了跳绳，还有击剑、咏春拳、跆拳谈、羽毛球、单车、橄榄球、垒球等。

还有不少前锋意念念的才华班样式，如皮影戏、前锋联想、艺术工厂、数字艺术、强力魔法、当代舞。

才华班不是想进就能进，学生入学后，先要进行一组测试。通过测试诚恳发现每个孩子的不同才华，把学生编入相应的才华班，一般每位学生都有契机参加两个才华班。

跟内地中小学常见的风趣班不同，这里的才华班有一定门槛，学生对某领域不仅要有风趣，还得继承诚恳的筛选；才华班纳入固定课时，每周四节；才华班的任课诚恳基本都是外聘，都是某个领域的妙手。将军澳校区的咏春拳才华班，请的是香港体操协会的专科东谈主士。教书道的诚恳，是香港当地小有名气的字画家。

校长说，这些诚恳在社会上都有一定著名度，有一定身价，学校每年在这个样式上开支不菲，“学生插足才华班必须由专科诚恳来引颈，普通诚恳无法替代，花这些钱，如故很值得的。”

多种极度课程

除了才华班这种特殊的培养模式，学校在基础课程之外还开出了许多极度课程。

起程导师狡计，把六位学习材干周边的学生分红一组，配一位导师专科率领；

学校里有一批学生，日常的基础课对他们来说照旧太浅薄，学校开出加快班，分英语、汉文、数学、科学、音乐五类，在加快班证据出色的学生，可以申报跳班；

风趣小组跟社团行动比较周边，门槛相对低些，有英语辩说学会、小首前途修服务坊、舞台化妆小组、模子学会、漫画学会、海外象棋学会、桥牌学会等。

青少年景长学会，主要通过多样讲座、实践行动相识自我，有一项主题是“性和爱”。

年岁越小的学生，越是需要学历高的诚恳教

校长与学生沿途作念早操

印象一：小学生的快节律

早就据说香港东谈主生存节律快，办事服从高，此次采访算是见地了。先望望优才书院的课程表：小学生上昼有6节课，每节课35分钟。中午近一丝钟，上昼的6堂课才算上完。

8：10：早会

8：55：第一节课

9：30：第二节课

10：05：小息

10：20：第三节课

10：55：第四节课

11：30：小息

11：45：第五节课

12：20：第六节课

12：55：午间

13：20：小息

13：45:第七节课

14：20：第八节课

14：55：第九节课

15：30：学生下学（诚恳一般16：00可放工）

问那处的诚恳：夏天学校安排学生午睡吗？诚恳很讶异，反问：杭州的学生中午还要睡眠吗？莫得午觉，是他们的生存风俗。

学生的午餐时分也会被班主任或学校智育诚恳充分利用。当某个学生本日证据非常，或豪情欠安，诚恳会找他们沿途用餐，实时辅导。

印象二：满场奔走的课间

课间满场奔走的学生

这所香港小学的课时，上昼两节课连着上，两节课之间，学生着实莫得休息时分。两节课后有15分钟的课间行动，小息时分一到，通盘校园初始欢腾。

操场上最吵杂，尽是答允奔走的学生，操场边的乒乓球台挤满了东谈主。这时候校长陈家伟会走出办公室，到各个边缘望望孩子们在作念些什么。

看到从身边迅速跑过的学生，陈校长会轻轻拍下他们的肩膀。陈校长说，“小息时分未几，但是我但愿他们跑到外面玩，莫得特殊原因不要坐在教室里，这个年龄的孩子跟小山公一样，能量很大，不让他们连跑带跳，会憋得很痛苦。”

学校里电脑室、音乐室、藏书楼等场所在这个时段全部怒放，每个点都有诚恳率领。电脑室里，学校允许学生玩一会电脑游戏。学生浏览的网站预先由诚恳作念过筛选。 上课铃一响，学生有序走向教室，一切能伸能缩。

印象三：诚恳的高学历

体育课上，见到一位漂亮的女诚恳带着学生安然跑跳。陈校长先容，“这位体育诚恳叫戴咏贤，很狠恶的，小学低段的智育服务亦然她在主办。戴诚恳毕业于好意思国北爱荷华大学，现时还在攻读心思学博士学位。”

体育诚恳在读博士在这所学校不罕有，学校堪称领有全港最优秀的师资。学校所有这个词诚恳都有大学学历，学校不竭层都是资深造就家，有讲授、博士、硕士。

为什么要挑高学历的东谈主才当小学诚恳？

学校有这样的讲解，“咱们认为，年岁越小的学生，越是需要学历高的诚恳教，因为学历高的诚恳才能深入浅出，教导各个学科的精髓。以好意思国为例，大部分州的粗笨园诚恳具有造就硕士学位，何况专修幼儿造就。是以插足优才的诚恳，起码要有大学学历。”

除了敬重学历，在招聘诚恳经过中，校长比较可爱问应聘者的家庭布景，“了解应聘诚恳的昆玉姐妹作念什么服务，父母的习性、爱好，平时若何造就子女，不了解这些信息，很出丑出应聘的东谈主能否宽解教学，一个东谈主的性格跟家庭氛围是很磋议的。”

香港诚恳的待遇，一般新上岗的诚恳，每月17000把握港币，之后每年会有一定增长。工龄十年把握的诚恳每月薪水可达到26000港币，在香港属于中等收入水平。

印象四：连续学习的校长

校长陈家伟，步碾儿腰板顺利。出门时，总背着一个方耿直正的玄色双肩包。问学校诚恳，校长包里放的是电脑吧，诚恳说，“内部都是书，只须一有空，比如坐地铁、等用餐，岂论周围环境多吵，他都风俗拿本书看，每一分钟都不想糟蹋。”

周六上昼将军澳校区多元智能测试寻查完，陈校长背着大书包急着赶路，一问才知，他是赶到香港理工大学去读书，现时正在那处读国粹。

这位香港小学校长的办公室很小，十来个平方米。学校有些诚恳的办公室比校长的大许多。校长室胪列浅薄，最多的即是字画还有书，一套《抱朴子》，是他客岁11月在杭州抱朴谈院得来。陈校长对国粹相等烂醉，崇尚孔子，办公桌一角供着一尊孔子像。

陈校长可爱写著作，可爱手写，写稿很快。问他为什么无须电脑写，他说用笔写很享受。他写了不少造就类的书，舒适时会到香港不少电视台授课或主办造就类节目。

陈校长有一儿一女，夫人曾是一位诚恳，孩子出死后，当了全职姆妈。

校长说，“我的家惟有500平方尺，也就50平方米把握吧，住住够了，我很得志。炒股票，我不感风趣，那很烦懑心情。作念诚恳，内心如故要寂然些，想法许多的东谈主不太恰当这个行业。”

一位赶着出差的家长不忘参加孩子的早会

印象五：强大的家教授

香港的中小学一般都设有“家教授”，这是家长和教师的搭伙团体。这个组织实力强大，可以笃定学校方方面面的事情。比如学生伙食选拔哪个供应商、校车由谁认真接送，都由“家教授”表决决定。

郑陈凤玲，优才书院小学部家教授主席，她说学校家教授分许多小组，每位家长委员代表各有单干，有行动小组、午餐小组、校车小组、宗教小组、影相小组等。

郑陈凤玲说，“家长对孩子的学校用餐都很关切，家教授如若笃定某午餐供应商，先要由家长代表吃一下供应商制作的午餐，家长惬意，供应商才能向学校提供服务。校车招标亦然家长全程参与，家长代表认真看标书，提建议，最终投票决定。”

家教授行动组主任张永丰说，学校许多行动都是家长组织的，比如排球比赛、唱歌比赛。许多家长都是学校的义工，定时会到学校上课，讲故事。

采访中，在学校藏书楼看到一位姆妈利用舒适给一群孩子讲绘本故事，这位姆妈曾是北京对外经济贸易大学的诚恳。

周一早会，校长向整体学生先容浙江的《都市快报》。

印象六：香港东谈主纵情径直

香港东谈主抒发比较径直，行事气派也很纵情。

采访中，出于职业风俗，问他们介意见报实质，学校磋议认真东谈主申报很干脆，“无须，好的，坏的，你都可以写，咱们不介意。”

周一，参加学校晨会。陈校长跟学生们作念完早操，初始讲话：“这几天咱们学校来了一位邹密斯，她是杭州来的记者，这家报纸叫《都市快报》，不是香港的《都市日报》。客岁11月，我去过杭州，这是一个很好意思的场所，咱们接待邹密斯跟咱们讲讲杭州有哪些好玩的适口的，大众也可以问问她，此次到香港花了若干钱？”

其时我正在台下忙着拍照，校长这个邀请，之前莫得打过任何呼叫——这即是他们的行事风俗。在台上，我跟学生讲了杭州娇媚的秋季，满城的桂香，说了西湖，西溪湿地，说了东坡肉、猫耳朵，还说了我方客岁刚生了宝宝，是一位新晋级的姆妈，是以此次采访不只是是一项服务，亦然给我方育儿积贮训戒。说到终末这个身份时，台下有许多东谈主发出“哦”的一声。

其后才知谈，“哦”的是一群家长，学校的每天晨会，家长都可以参加，不需要跟学校预约。家长的参与豪情很高。现场有位爸爸拉着行李箱站在东谈主群中，早会完结仓卒中离开。

这位爸爸说，“我赶着出差，但是男儿早会我一定要参加，这是我了解学校、了解男儿的一个通谈。”

这是学校的智育主打指标

印象七：作念最佳的我方

陈校长说，培养超常学生，只是收获好、学习材干强，远远不够。学生品行、行动材干等各方面教授更为要害，品德造就是所有这个词造就的根，莫得它，一切都是空的。“作念最佳的我方”，这是学校这几年一直在倡导的。

主办小学段智育服务的戴咏贤诚恳说，学校里有首永生进修，作念首永生先要懂得如何服务他东谈主，要有服务意志。课间乒乓球安然局面的纪律保管，午餐不竭等都由学校首永生认真。

“会感德，懂得赏玩他东谈主，这是有竞争力的东谈主才该具备的教授，咱们每周都会让学生写写，赏玩或戴德身边哪位学生、哪件事，诚恳还会在全校播送中朗读。”

学校饱读吹学生到校外参增加样比赛。采访期间，学校里许多学生正陆续参加全港普通话朗读节，某些比赛施展失常的学生，校长有益邀请他们到学校舞台上，从新演出，赐与饱读吹。

印象八：诚恳渊博反应压力不大

在学校采访了许多诚恳，有一个印象比较潜入——许多诚恳都说，在这所学校教书，压力不大，服务不算进击。

科学诚恳谭焯莹说，“往常任教其他学校，到优才后，嗅觉败坏许多，诚恳一般四点多就可放工，学校很少会占用诚恳休息时分，行政会议少，多样千般的考核也很少。对我我方来说，空余时分多了，我更想把每一堂课准备得更精细。”

这所学校有多种减少教师压力的措施，比如增加教师东谈主数，诚恳增加10%，诚恳总课时减少10%，学校遴聘见习诚恳及教学助理，有许多诚恳都配有文书。

校长说：“如若诚恳压力千里重，若何有东谈主生乐趣，若何可能精心教学？”

智商120以上的东谈主无意创真谛维就越好

既然有东谈主打打盹儿，那就先睡一会吧。

现时都讲翻新造就，培养超常学生的优才书院，又有哪些独特之处？

先说两个研究发现，米高·艾森克讲授是英国伦敦大学心思学教师及系主任，他研究创意与才能的关系，发现创意的才能门槛约为智商120（IQ=120)，突出这个水平后，更高的智商无意能产生更多创意。

还有一个研究发现，资优生往往会证据出超答允景象，主要体现时五个方面：元气心灵相等充沛，充满感官答允，有强烈的意思意思心，善于连续念念索，往往会产生解放的、游戏性的想像。跟普通东谈主比较，资优生豪情容易宛转，心念念紧密明锐。

对资优生来说，学校生存不一定是正面和欣喜的，那些证据另类、极度明智的孩子，往往得不到主流学校课程的缓助，他们的才华也得不到认同和施展，这种境地容易让他们对学校产生距离感。

天才无意即是天生的

第一个研究发现让优才书院对培养超常儿童更有信心。陈家伟校长说，这评释创真谛维并不专属高智商的群体，对智商中等及以上的学生，学校有好的翻新教法，可以激勉他们无穷的念念维空间。

第二个研究评释，想要培养翻新式东谈主才，传统的造就模式必须蜕变，否则一巨额资质明智的学生很有可能在千里闷复古的教学环境中埋没。

对于翻新造就模式，本次采访记者听了一节二年级的语文课。

瘦高漂亮的女语文诚恳梁珏琛，要在课堂上给学生讲新诗。

上课初始，梁诚恳风趣地说，“有同学很过分哦，上节课竟然有东谈主听得睡着了，是不是我讲得不美妙，既然想睡，现时我给大众五分钟时分，趴在桌子上，闭上眼睛，你们最想能梦到什么？”

孩子们喜洋洋地闭上眼，有的趴下来偷看把握。五分钟后，梁诚恳让同学在纸片上纪录梦乡，并高声朗读。有同学说，“我梦见小狗在便便。”也有女生说，“我梦见梁诚恳和我在沿途，还亲我。”

大众七嘴八舌的时候，梁诚恳在投影上显现了一段新诗：

一阵风，吹吹吹，

一个风筝，飞飞飞

我的一颗心，追追追，

忽然……

梁诚恳发问，这是什么季节，你们有什么样的嗅觉，接下来你们想想，发生什么事情了？

教室里学生闹开了，有说风筝断线的，有说风筝酿成超东谈主的。

络续讲诗。梁诚恳显现诗的下半部：

忽然诚恳叫我，

怔住的不要张开嘴，

注重流涎水。

教室里一派笑声。梁诚恳说，这首诗歌的名字叫《怔住》。

接下来梁诚恳又让学生赏玩了两首诗歌，都很极度。

《教室的椅子》

教室的椅子，

像许多马桶，

每次上课咱们都在那处蹲，

但是却没蹲出东西来。

《休假》

休假时，

每个东谈主的心都酿成

蝴蝶飞走了。

上课时，

诚恳拿着捕虫网，

捕回了

每个东谈主的心。

整堂课，梁诚恳相等介怀学生的阅读感受，会不停问，“你们可爱这首诗吗？作家写得好不好？哪些场所写得好？”梁诚恳还有个课后功课，让学生写一两句话：我想对作家说什么。

课后梁诚恳说，低年龄段的孩子学新诗，让他们发表我方的感受、意见，有难度的，这需要诚恳创造解放盘问的脑怒，每个孩子的个性不同，喜好也不同，诚恳不可能给出一个固定的谜底，但是可以培养他们独特的审好意思目光。

参考阅读

■翻新课程

这样多年，学校积贮了许多训戒，有翻新课程，有100个科学实验，有多元智能测试的考题，记者麇集了一些经典案例。

科目：科学 诚恳周绮薇 小学四年级

布景：大众都说不雅察材干很要紧，但是若何进修学生的不雅察力呢？

翻新教法：在小学四年级一个联系发明的课程里，学生需要学习：当一个成效的发明家之前，要先学会我方不雅察的要紧性和纪录方法。

我和学生在课堂上进行了一个分组的不雅察游戏，一个班同学分红六组，每组分一个薯仔（注，即番薯），学生弗成在薯仔上作念标志。除此除外，学生可以用任何方法纪录下番薯的特征。完结时分后，我将六个组别的薯仔混在其余二三十个薯仔之中，要他们把我方的薯仔认出来，但是只能凭不雅察，不可触碰指标。

同学不可在辨别经过中战争番薯，因为我早已将其余的薯仔放进雪柜里，于是惟有六个薯仔是缓和的，这样诚恳很容易准确判断同学的不雅察结束。

要点在于寻找薯仔后的盘问，让同学先容我方的纪录方法，比如拍照、绘图、度量……

学生创意纪录的方公法东谈主大长见识，他们有些东谈主认着薯仔的黑点，有的数着薯仔身上有若干毛发，有些单干量薯仔的前后把握四面。

科目：好意思术 诚恳冯可人 小学一年级

布景：小学一年级对初步画东谈主体比例大小及轮廓线条常会感到生分，元气心灵荟萃时分有限，没画几笔就以为很枯燥。

翻新教法：其实只需增加一丝点，就能使千里闷的安然变得有创意，甚而酿成意念念的游戏。

我挑选几位学生当模特，模特在台上可以解放作念多样动作，然后静止两分钟，让其他同学进行速写。这种方式，使学生的积极性坐窝被转机起来。

科目：数学 讲授李业富 小学五年级

布景：在小学五年级数学课程里，教学生用排水法求物体的体积，若何让学生解析物体体积的问题，有一定难度。

翻新教法：我给同学12粒方糖，请他们先用尺求出每粒糖的体积，再用排水法比较结束。

接着，我给学生一块正方海绵，请他们先用尺求体积，再用排水法求体积。

这个实验的创意在于让学生念念考，排水法如用于可熔化的物体或能吸水的物体，结束如何？这其实不是数常识题，是物理学的物资、密度等问题，可指示学生想和作念，引起肄业欲。

科目：汉文 诚恳杨琳 小学二年级

布景：语文教材里有一篇著作，讲小鹿认为我方的角很漂亮，四条腿出丑，但是当老虎追她时，小鹿才发现漂亮的角只会阻扰她奔命，幸亏有出丑的四条腿，才能逃生。这样的故事很浅薄，让学生无邪讲出来，难度不小。

翻新教法：我尝试营造一个情境，丛林里召开了一个“死里逃生”记者迎接会，请小鹿讲我方的逃生经过，让大众共享逃生训戒。学生可分为四至五东谈主一组，一组演出小鹿，其他小组演出小动物记者，边听边纪录，诚恳为记者迎接会主办。

在这个经过中，包含了据说读写四方面的进修，操作性很强。

■意念念的科学实验

实验一：反应挑战

实验想法：考验反应材干

我的假定：我（可以/不可以）拿到100元纸币

实验要领：诚恳将一张100元的纸币悬在空中，学生张开拇指和食指，诚恳让金钱掉下，学生立即用手接住，望望实验结束，你能否拿到这张纸币，为什么？

接着可以让一个同学计时，远隔测试六次，看你拿到纸币的时分，一般以毫秒为单元。

可以再补充一个实验，拿五个5角的硬币，把这几个硬币叠起来，手肘迂曲，硬币放在肘上然后败坏把前臂上前一甩，看能否收拢整叠硬币。

实验二：用什么可以把冰块粘起来

实验想法：尝试用盐把冰块粘起来

实验要领：先假定盐（可以/不可以）将冰块粘起来。需要准备盐一包，线一条，冰块一包，糖一包，小盘子一个。将一块冰块放在盘子上，并在冰块上撒些盐。在这块冰上压另外一块冰，再用手在上头加压。念念考下，为什么要加压?

再放一块冰，在第三块冰上放一条棉线，再撒些盐，然后用手提起线，望望冰块能否粘在沿途。

这其中，将盐撒在冰上，冰会变得冷如故热，冰的温度是镌汰如故升高？

相似的方式，再尝试下，糖是否能将冰块粘合起来？

实验三：平正汽水

实验目地：相识汽水的要素

实验要领：准备滚水200毫升，苏打粉极少，柠檬汁适量，砂糖两茶匙，水杯一只，量杯一只。量200毫升的滚水，把水倒进清洁的水杯内。挤一些柠檬汁，并倒进水杯内。加入砂糖，将液体摇匀。先试下滋味，再调出恰当我方口味的饮品。终末加入苏打粉。

望望你能成效制作汽水吗？不雅察在加入苏打粉前，饮品有没气，加入苏打粉后，饮品有没变化。想想制作汽水的主要要素是什么？为什么阛阓上的汽水有多种脸色和滋味？

香港家长的择校不雅 一定要小班，必须是小班!

陈艺珉和她的老爸

优才书院培养超常儿童，培养了哪些很牛的学生？

学校里曾有一位女生，疼爱写稿，五岁时已初始写考查演义，平均一个月完成一部作品，到了小学阶段，这个小姑娘尝试用英文写演义，五年级时就能写五千多字的英文故事，有多个英文故事。这位名叫陈艺珉的女生，现时已是香港汉文大学英文系大一腾达。

此次采访，我走进了这位女生的家。她的家在优才书院将军澳校区隔邻，那一带高层住宅楼林立，因为隔邻学校宽阔，住宅区升级成了学院区，房价不菲，每平方尺六七千元港币。

路上，陈校长说，陈艺珉爸爸是一位地舆诚恳，主要作念培训，在香港的培训界相等有名，许多教科书都是他编辑的，媒体上往往能见到他的著作。开门，孤苦孤身一人通畅装的陈艺珉爸爸豪情相迎，形象妍丽的陈艺珉恰逢周末回家，轨则地站在一边。

陈爸爸择校的三个规律

“一定要小班，必须是小班!”

“你是杭州来的记者啊，我的普通话不好，女儿会笑我的。”陈爸爸先说了一段我方的择校经验——

我的女儿从小可爱阅读，2-3岁时就会看英晓示，这在同龄中是很超前的。等她到了上学的年龄，我初始属意香港多样类型的学校，但愿找到一所恰当她发展的学校，不要埋没她的天分。

我选校是有规律的，第一个规律，一定要小班，必须是小班！惟有小班才能保证教学质地。第二个规律，学校要有专科的汉文诚恳，香港的小学许多都是英文教学，汉文很烂，我想女儿要读的学校，汉文英文得并重，诚恳必须专科化。第三个规律，学校教学理念要先进。

初始选学校，经过不是那么顺。

跟许多家长一样，我来源对准香港原土一些传统名校，九龙塘一带名校比较多，咱们在那处租了一个屋子，结束名校抽签招生，咱们莫得抽到。反而抽到了位于黄大仙的一所学校，阿谁学校很差，对这个结束，咱们相等不惬意。

我是搞造就的，相识不少造就界的东谈主士，音信相对开通些。其后有一位校长向我保举，有一所学校恰当我的择校规律，固然硬件不若何，但是报纸上说学校教学理念在香港相等最初，那位校长建议我去学校望望，是不是像报纸上说的那样。

那位校长说的即是优才书院，我跑去一看，其时一个班16东谈主把握，环境固然差点，但是这些不要紧，因为硬件是可以冉冉改善的。

考查学校方方面面后，我把女儿送了进去，女儿插足学校才华班，学诗歌，学写稿，每天都很答允，我幸运我方的选拔。

孩子读书，哪个家长不进击？女儿插足优才，咱们每天都要接送，从新界跑到香港岛，要下山过海，每次单程开车就要近一个小时，简直万水千山老是情啊！”

孩子姆妈在家组织游戏小组

我的夫人正本是中学诚恳，女儿出死后她下野，当起全职姆妈。许多东谈主会说，当全职姆妈很枯燥的，咱们家很不一样的。

女儿两岁时，她的姆妈但愿孩子有许多游伴，在家组织了游戏小组，每星期邀请小一又友到家里来玩，玩的样式许多，相互讲故事，演出戏剧，作念手工，作念IQ题。作念这些行动，夫人枉记念计，每次都要阅读不少贵寓，弗成瞎搞。

咱们一家东谈主往往会搞亲子行动，女儿读幼儿园中班时，照旧可以单独朗读60多本史籍，咱们往往带她去书店买书，这是全家很享受的节目。

智商151的男生 也曾七成的课间休息都被罚站

天资颖悟的孩子，如若放在普通的环境，会是若何？

陈家伟校长说，在这样多优秀生中，有一位名叫李景曦的男生经验极度。他的IQ151，在小学三年级和中学一年级都有跳班史。这个智商极高的男生，校园学习生存却并不到手。

李景曦九个月初始语言，一岁能说完好句子，一岁零三个月就会唱英文歌曲，还能清歌曼舞。一般男生的语言发展都比较迟，往往到两三岁才能说比较完好的句子。

家东谈主分析，男儿有这样的证据，跟他姆妈在孩子9个月时辞去司帐服务，专心护理他联系，每天给孩子讲故事，到公园看花花卉草，连跑带跳。

李景曦才能发展超常，父母决定给他报读一所私立英文体校，这所学校在香港极受接待，当年有3000多东谈主肯求，李景曦成效考入，但是入读不到三个月，恶梦来了。

陈校长说，“诚恳教的实质，李景曦大都懂的，上课当然就不太专心，有时玩玩文具，有时吹吹口哨，有时说见笑搞脑怒，这些步履，对诚恳来说都是无法容忍的。小学二年级一年，他差未几有七成的课间休息时分是在罚站中渡过的。师生关系一差，学生的学习积极性也空前下挫，李景曦收获从小学一年级的45名，跌到百名除外，他的爸爸这时料到给孩子转校。

“为昭着解男儿的潜能，爸爸给他作念了一次才能评估，其时他7岁11个月大，IQ达到148，语言智商突出150，是个超等资优生，认真测试的医师给他两个决策，粗略就读海外学校，粗略入读腹地的资优学校，家长选拔入读优才后，孩子初始形影相随。

“英文是李景曦的订立，在往常的学校他时常扯后腿，到了优才，他很享受外籍诚恳Miss Morris的课堂，诚恳课堂行动多，有时玩魔术，有时演话剧，学英文就跟玩一样。10岁半时，李景曦考出委托550分，还考了SAT，小学三年级后，他跳至五年级。11岁时SAT的物理分数达到750分，相等于16岁的进度。”

李景曦在16岁时插足香港汉文大学医学院。

超常学生的爱好许多

在优才将军澳校区，记者见到一位12岁的男生，黄瑞锋，现读月吉，小学五年级时他参加英国的海外会考，收获优良，这个考试，一般英国脉土中学五年级（即高二）的学生参加，能拿到优良的也未几见。

黄瑞锋的爸爸在银行服务，姆妈是公司职员，姆妈说，男儿从小肄业欲就很蓬勃，“男儿一岁半时，每天晚上一定要看书才入睡，那时候咱们都有半小时的阅读时分。两岁时看到路牌不愿走的，一定要我念出来，看到巴士站极度答允，不停问我那都是什么字。”

爸爸说，“孩子读书是不是欣喜很要紧，童年好意思好的孩子，上学了他的心态一定也可以。现时家长在孩子很小的时候，都会让他学这学那，我以为中国东谈主打好汉文功底是第一位的，英语在职何阶段学习都可以适合。”

黄瑞锋爱好平常，他是学校话剧社团的主干，学校英语话剧才华班的成员。会弹钢琴，拉大提琴，可爱听古典音乐，最可爱莫扎特、贝多芬。

爸爸姆妈说，男儿乒乓球打得也可以，黄瑞锋高声说“我在课外请乒乓球教授，一直在练的！”

“现时韩朝关系垂危，我很关切这些问题，海外上每一次大事件，我都想知谈跟咱们中国会有什么磋议。”

每个有潜质的孩子都是咱们关注的对象

专访香港优才书院创办者李业富讲授

优才书院创办者李业富讲授

出身率着落，这是许多当代城市难以侧想法本质。香港从上世纪90年代中期初始，出身率一齐下滑，1997-1999年堕入最低谷，1997年出身东谈主数为59250东谈主，1998年52977东谈主，到1999年着落到51281东谈主。

亚洲金融风暴，影响了许多香港东谈主的信心，东谈主们来源关注的是，“我弗成休闲，要有服务，抚养家东谈主。”生孩子意味着加剧职守，年青东谈主生养豪情大大减退。

2000年，跟着香港经济的逐渐复苏，生养东谈主口冉冉高涨，当年出身东谈主数又跃到54134东谈主。到2003年，非典暴发，出身率再次着落，当年出身东谈主口创下近20年来最低点，46964东谈主。2005岁首始，出身东谈主口又呈高涨趋势，这几年都踌躇在8万东谈主把握。

办学路陡立

最早在地下商铺

在出身率跌宕挪动的布景下，巨额学校倒闭。

优才书院聂敏分析，“你看，1997年出身率低，6年后，径直影响到2003年的小学腾达入学，那一年香港不少学校招不到生，濒临倒闭，政府连续杀校（即撤并学校）。2003年非典，出身东谈主少，后遗症就爆发在这两年，小学入学东谈主数再次暴减。

“香港津贴学校（即公办学校）近千所，中学也有五六百所，多一所未几，少一所不少，如若咱们弗成办一所有这个词特性的梦想学校，很有可能也在倒闭之列，咱们校长常说，如若办不好一所学校，还不如回乡种田。”

优才书院创办初期，四位校董四处寻觅校舍，但是阛阓本质相等狂暴，办私立学校惟有两条路，第一类是在贸易大厦里运作的补习式学校，环境恶劣；第二种是租用私东谈主住宅区内的孤独洋房，但是房钱极贵。

几经盘曲，1996年，优才书院终于在位于香港岛东区的鲤景湾地下商铺落户，月租十多万元租下一万平方尺（建筑面积），办学第一年，校内莫得会堂，莫得操场，惟有六个教室、几个极度服务室，以及办一所特性学校的梦想。

这所学校办了四年，在香港风生水起，造就质地以心传心，许多家长带着孩子慕名前来。但是长期不菲的房钱，让优才再次寻求政府缓助，但愿转型为直资学校，即政府给校舍，学校自主办学，有点访佛于内地的国有民办学校。

2001年，肯求成效，学校迁入将军澳千禧校舍。2004年，优才在旺角洗衣街一带又领有初小部，学校的中学部也随之开办。

小班到底要多小？

25东谈主！

在强烈的阛阓竞争环境中，若何的学校可以脱颖而出，立于八攻八克？

香港东谈主阛阓意志比较浓烈，校长陈家伟说，优才书院办学着手全力打造新产物、传媒新焦点，最拳头的产物即是小班。

对于小班，杭州有要求施行的中小学也有不少，班额一般在28-30东谈主。但是这个数字，在香港却不是小班的想法。

陈家伟说，“小班的东谈主数是有严格界说的，海外上，大班每班30-40东谈主，这早已不对时宜，英国很早就施行小班，他们的律例东谈主数是25-28东谈主，好意思国现时照旧向超小班迈进，每班17-20东谈主。香港必须艰苦奋斗。

“优才书院亦然香港最早施行小班化教学的学校之一，现时每班24东谈主。”

小班到底要多小？

英国通过对2万名学生的跟踪探问发现，25东谈主是一个要紧的数字，到达25东谈主粗略以下，小班在课堂教学课程、分组行动等方面就有彰着效果。学习材干较低的学生如若纳入15东谈主班级，效果就会呈现。

好意思国十多年前平均每班东谈主数为24东谈主，现时已向17-18东谈主挺进。田纳西州曾作念过一项探问，发现越早参加小班，以及参加小班时分越长，产生的效果越好。

但施行小班是要用钱的。

在优才书院，有一位最受尊敬的东谈主物。他是学校的创办者，天才造就协会的创会会长李业富讲授。采访李讲授之前，学校给了两份材料。

一份是李讲授的先容——

李讲授是首位华东谈主心思学家，其表面专著得到好意思国粹术出书社出书。是香港最早施行小班造就的东谈主。

他被中国科学院心思研究所聘任为客座讲授，是首位获此盛誉的香港学者。中国科学院心思研究所1951年景立，是我国现时惟一的国度级详细性心思学研究机构，过往半个世纪，心思所先后聘任过7位客座讲授，他们都是天下一流的著名学者，其中两位是诺贝尔奖得到者西蒙讲授和克尼曼讲授。

另一份则是他编辑的册本中枢不雅点，有一段翰墨——

在这全球一体化的时间，香港作为天下级海外城市，作为带有浓郁东方文化颜色的地区，是中西文化的熔炉。香港既是海外商贸中心，也同期孕育海外文化，引颈东谈主类走向翌日。

香港的金融贸易，正站在全球的最顶端；香港的造就念念潮，也应具有海外视线，面向全东谈主类。优才的造就念念想，不只为了香港下一代，也从全东谈主类的角度动身，作出孝顺。

问：你若何界说资优儿童？

李业富讲授：20多年前，好意思国资优造就学家谭乃伯（Tannenbeaum）把资优儿童界定为“具有潜质的儿童，有材干进一步发展为凸起东谈主才，在东谈主类文化领域有所孝顺，这些领域包括学术、艺术、谈德、体能、豪情、社会等”。咱们学校培养的即是这样的学生。

天才和东谈主才不是光靠天生的，而是渐渐渐渐栽植发展的。咱们的优才梦，是想培养具有科技精神和首长精神的优秀东谈主才，渐渐面向全天下。

优才生能享受服务，欢叫与东谈主共享效果，孝顺社会，创造翌日。

问：是什么促使你办这样一所学校？

李业富讲授：先说说我的精神伯乐吧。1990年，我到好意思国哥伦比亚大学造就学院念博士。这个学院是好意思国首屈一指的造就学院，着名造就学者杜威（1859-1952）曾长期在此任教。我在那处读书时杜威照旧故去40多年，每天我在藏书楼进口即是看他的铜像，对着铜像默祷。但愿能为中国的造就多作念一丝事情。

我钦佩杜威的学说念念想，他说“造就即东谈主生。学校是社会高出和改进的主要力量。”

杜威还身膂力行，成立实验学校（laboratory school），实践造就梦想。我其时在哥伦比亚学了许多门课，见过不少着名学者，如资优造就泰斗巴索、创造力研究巨匠鲁巴和儿童语言发展前驱布隆。但是他们对我的影响，远不足归天多年的杜威。六年后，我回到香港创办优才学校。这即是杜威对我影响。

在好意思国、新加坡、英国，有不少学校很早就在研究若何培养超常儿童，极度是新加坡华裔中学，相等特出，新加坡政府在上世纪80年代就关注超常儿童发展问题。香港有许多超常儿童，但是若何培养他们，一直是个空缺，需要有学校承担起这方面的服务。

咱们的天才造就创办协会，是一个非谋利造就机构，协会先后创办香港数学奥林匹克学校、优才学校、优秀儿童齐唱团等，在不同领域培养资优生，优才书院也成为香港资优造就的摇篮。

问：优才造就的模式，是一种精英造就吗？

李业富讲授：精英造就是很小众的，咱们的优才模式领域要通俗许多，每个有潜质的孩子都是咱们关注的对象。这些孩子如若从小能在一种资优造就的环境中滋长，他就会发展得很好，如若从小错过，这个东谈主很可能一辈子就这样埋没了。

问：优才的资优模式，今后还会若何发展？

李业富讲授：咱们的定位，是想在中国南部把资优造就作念得更好更老练，今后能辐照更广的区域，咱们现时跟内地不少学校在磋议，但愿有更多谐和的模式，沿途办学校杨幂 丝袜，这种可能亦然有的。

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